Período: 1er Cuatrimestre 2007
Alumno: García Mendive, Iñaki
y
: Para ello vamos a tomar un par de puntos de cada recta. Como vemos, donde
corta a
encontramos un punto doble, o sea, la icnografía coincidente de dos puntos (uno perteneciente a
y el otro a
). Ello también ocurre en el caso de
y de
. Empecemos por la planta: nominamos al punto intersección de
con
:
, y subamos una vertical por allí: donde corte a
tendremos
, y donde corte a
tendremos
. Hemos encontrado así un punto (sus dos proyecciones) para cada recta. Ahora sigamos con la elevación: al punto que es
llamémoslo
, y bajemos una vertical por él para trovar
en
y
en
. Si podemos hallar la tercera proyección de estos cuatro puntos, habremos resuelto esta primera parte del ejercicio. Como sabemos, sus terceras proyecciones tienen igual elevación que sus ortografías: trazamos entonces por
,
,
y
horizontales hasta más allá de la perpendicular a la fundamental (que es la traza ortográfica de
). Sabemos también que las terceras proyecciones de los antedichos cuatro puntos tienen igual alejamiento que sus icnografías: trazamos entonces, por cada una de ellas, horizontales hasta cortar a la perpendicular a la fundamental (la traza icnográfica de
). Allí, haciendo centro en la intersección de la traza icnográfica de
con la fundamental, y tomando como radios los alejamientos de los puntos en cuestión,1) trazamos arcos (de un cuarto de circunferencia de longitud) en sentido antihorario hasta cortar a la fundamental: por esos cuatro puntos levantamos verticales. Donde éstas corten a las correspondientes horizontales (trazadas por
,
,
y
) tendremos
,
,
y
. Ahora sólo es cuestión de unir esos dos primeros entre sí (para obtener
) y estos dos últimos entre sí (para obtener
).
. Para hallar
trazamos por
una horizontal hasta cortar a
. Para hallar
trazamos una vertical por
hasta cortar a la fundamental, por allí giramos en sentido horario hasta cortar a la traza icnográfica de
, y por allí trazamos una horizontal hasta cortar a
2). Lo mismo vale para
y
. Ahora sí, centrémonos en la visiblidad: primero, en icnografía. En este caso, lo que hay que determinar es cuál recta está arriba de (tiene mayor elevación que) otra y, en definitiva, se reduce a comparar las elevaciones de los puntos
y
. Para ello, observemos la ortografía: claramente, el punto
tiene mayor elevación que el punto
, es decir, si suponemos que vemos a los elementos en icnografía desde
, notaríamos que
está por encima de
en el punto doble considerado (
). Para la visibilidad de la proyección ortográfica, nos fijamos en la icnografía: aquí el objetivo es comparar los alejamientos de
y de
en el punto doble
. En planta se observa claramente que el alejamiento de
es mayor que el de
, es decir que si miráramos a los cuerpos desde
, veríamos a
por delante de
. Ahora centrémonos en la visibilidad de la tercera proyección: para ello podemos recurrir tanto a la icnografía como a la ortografía. Por comodidad, haremos uso de la segunda, y considerando el punto doble
. Vemos entonces que el punto
está a una mayor distancia de
que el
, es decir que, si observáramos los caños desde un punto a la izquierda 3) infinitamente alejado del plano de tercera proyección, veríamos la recta
por delante de la
. Una vez trazados los segmentos pertinentes, quedan completas las tres proyecciones de los cuerpos, y con ellas, la lámina.